电子班牌解决方案

一、智慧班牌建设背景

1.1政策背景

自2016年国家教育部颁布《教育信息化“十三五”规划》、《教育信息化2.0行动计划》等相关政策后，广东、安徽、福建、江苏等多省均已印发“中小学智慧校园建设标准”。“中小学智慧校园建设标准”明确指出班牌作为学校、班级文化建设载体以及家校互动媒介的作用，同时衍生出德育、素质评价的需求。

但因班牌没有统一的标准，以及缺乏对市场的监管，造成班牌产品乱象横生，出现了很多不实用、不好用、不易用的产品。于是在2021年3月，教育部出台《教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》 明确指出“到2025年，新时代教育管理信息化制度体系基本形成，信息系统实现优化整合，一体化水平大幅提升，智慧校园产品需达到标准化”。在此背景下，班牌的建设也需要朝着这个方向去建设。

二、智慧班牌6.0新标准

2.1 严格遵循国家标准

遵循《教育管理信息教育管理基础代码》、《教育管理信息教育管理基础信息》、《教育管理信息教育行政管理信息》、《教育管理信息普通中小学管理信息》、《教育管理信息 教育统计信息》、《基础教育教学资源元数据实践指南》 、《基础教育教学资源元数据XML绑定》、《基础教育教学资源元数据信息模型》等教育教学信息化标准。

2.2 开放共享

从基础数据的建立到考勤、课表等核心功能的应用，智慧班牌提供开放的标准接口，既保证自身产品稳定的同时，也能快速对接走班排课、教务系统等耦合度比较高的第三方平台应用，真正并入智慧校园新生态。

2.3 从简单出发

智慧班牌基于大量的用户体验和产品调研，在产品架构、功能设计、应用交互、数据互通上采用极简设计方案，更重视用户体验和学校教育改革需求。

（1）灵活的自定义组织架构、角色以及权限设置，最大程度上满足用户对班牌的弹性管理。

（2）简洁的平台界面以及不同用户配置不同功能展示，更注重用户操作习惯。

（3） 轻平台重应用，平台只做基础数据以及规则的管理，班牌核心功能配置到APP上，契合了用户移动办公/生活/学习的习惯，真正给学校减负。

（4）内置了操作手册/视频等指南，让用户零基础轻松掌握班牌应用。

2.4 从实用出发

智慧班牌摒弃了物联控制、书香校园等偏离班级门口“信息展示”以及“信息交互”的冗余功能，让班牌合理“瘦身”。同时强化了课表、考勤、家校互动、信息发布等核心功能，满足绝大用户的个性需要，让班牌真正用起来。

三、智慧班牌6.0产品介绍

3.1 智慧班牌6.0构成

3.2 教育云平台

教育云平台是由基础数据管理、应用管理组成，是班牌所有功能应用的基础数据支撑平台。云平台具有以下特性：

（1）首页人性化展示：满足不同用户的操作习惯。

（2）标准的基础数据：包括组织架构、学籍管理、课表、考勤规则、人脸库等。

组织架构：支持组织架构自定义、角色自定义，批量导入教职工数据。

学籍管理：支持大量学生数据的批量导入，云平台统一管理。

课表：支持多维度的课表结构，包括单双周课表、每周相同课表、每周不同课表的排课计划，满足学校不同班级、不同年级的课表需求。

考勤规则：支持课堂考勤以及自定义事件考勤，满足绝大数学校对考勤管理的需求。

人脸库：支持自定义分组批量录入人脸信息，可对新增设备进行人脸同步，满足学校统一人脸库，避免多端设备的重复人脸采集。

（3）开放平台：提供基础数据以及核心应用标准的API接口，供第三方平台调用。

3.3 智慧班牌6.0

3.3.1智慧班牌硬件

3.3.2 智慧班牌信息展示

（1）自定义模块

提供班级信息、通知公告、课表等丰富的信息内容组件，提供多个颜色背景，管理员可自主配置班牌的显示模板，满足班级个性化显示需求。

（2）班级信息

班牌的班级信息可展示班级名称、班级人数、班训、班级口号、班级目标、班级格言、班歌、班级简介等，多样化内容的展示，有利于传递班级积极向上的集体氛围感。

（3）学生课表

支持展示单双周课表、每周相同课表、每周不同课表的课表结构，可对课表设置是否显示教师/节次时间，满足绝大多数学校课表展示的需求。

（4）今日作业

任课老师完成当天课程教学，即可通过APP进行作业发布，当堂课程作业将实时在班牌上展示。

（5）今日值日

展示当天及一周的值日事项、值日名单。

（6）倒计时

中考、六一、国庆等活动/节假倒计时，在班牌端实时显示，提醒师生重要日子的到来。

（7）通知公告

运动会通知、放假通知、节假日通知、校庆通知等重要通知实时展示，消息传达更快速、更高效。

（8）班级/校级风采

班级相册/视频、校级相册/视频，动态展示在班牌上，构建校园文化新风貌。

（9）学生作品

展示学生优秀作品以及点赞、评论，及时激励学生。

3.3.3 智慧班牌智能交互

（1）班级考勤

课堂考勤

师生课前通过刷卡/刷脸在班牌端进行身份验证，完成课堂考勤打卡，班牌实时展示班级的出勤人数、考勤率，帮助学校加强安全管理和优化教学资源，完善教学制度等管理工作。

事件考勤

支持出入校、活动、社团、后勤等自定义事件考勤的单次和循环考勤，满足教学生活中的常态化考勤管理。

（2）在线请假

学生可通过班牌提交电子假条，老师审批后，学生离校时系统会自动推送消息给家长和老师，简化请假流程，提高学校安全防范能力。

（3）消息通讯

支持学生与家长、班主任、任课老师进行文字消息发送、语音消息发送，在没有手机的情况下，学生能通过班牌进行有效、快捷的沟通。

3.4 手机APP

手机APP是通过系统化的微应用，教师通过APP可实现移动办公，家长通过APP可进行家校沟通。

3.4.1 APP教师端

教师用户根据自己的业务需求，灵活配置工作、管理的各种应用，最大程度的实现教育教学移动式办公。

APP教师端包含了班牌管理、班级管理、值日安排、发布作业、发布通知、课表提醒、待办提醒等一系列高频实用功能。

3.4.2 APP家长端

系统为家长用户配置大量家校共育的各种应用，轻松掌握小孩在校成长轨迹。

APP家长端包含了家校通讯、学生作品、学生相册、家庭作业、校园通知、课表、通知、请假等一系列高频实用功能。

4.1合作案例